Центр детского творчества «Эврика» существовал уже не один десяток лет. Это государственное учреждение, в котором могли заниматься дети разного возраста рисованием, танцами, музыкой практически бесплатно. Таких центров в городе Н был не один десяток. И вот кому-то из начальства показалось, что нужно повысить эффективность работы центра и соединить несколько подобных учреждений в одно. Как не пытались сопротивляться этому сотрудники на местах, слияние произошло.
Образовалась новая когорта начальников, которым нужно было во что бы то ни стало придать собственной значимости своему существованию. Были придуманы новые формуляры отчетности и планов, бланки и журналы, чтобы сотрудники на местах не сидели без дела. Руководитель центра «Эврика» в результате с утра до ночи только и занималась тем, что заполняла и сдавала бесконечные планы и отчеты. На стене даже висел календарный график, с датами сдачи документов.
Телефонный звонок:
- Алле, Алина Михайловна, вы отчет РСП сдали?
- Так мы же его раз в квартал сдаем…
- Какое раз в квартал! Уже два месяца, как каждый месяц до 1 числа. Давай, в течение часа жду.
Алина Михайловна матюгнулась про себя и начала составлять отчет руководителя структурного подразделения. Так, надо посчитать сколько человек занималось в кружках, сколько сделали мероприятий внутреннего, районного, городского масштаба…Где участвовали, сколько грамот получили, в каких газетах про нас писали…
- Алина Михайловна, у вас на площадке свободного пребывания недобор. Надо бы туда детишек подкинуть, а то вы в нормативы не укладываетесь.
- Сколько надо?
- Ну, человек 30 как минимум, а у вас там 12. И имейте в виду, через неделю проверка, будем по головам считать.
Площадкой заведовала молоденькая сотрудница Ира. По сути, это ее первый опыт в педагогике. Она с удовольствием играла с ребятишками, порой даже позволяя им слишком много. Но, что и говорить, посетителей площадки было маловато.
- Ирочка, надо делать донабор на площадку. На следующей неделе проверка, детей будут по головам считать. Ты сходи в ближайшие школы, порекламируйся.
- Хорошо, Алина Михайловна, я завтра с утра схожу.
Опять зазвенел телефон, с которым руководительница не расставалась и вне кабинета:
- Алле, Алин Михална! Надо посчитать сколько у вас человек занимается на каждый квадратный метр учреждения и разделить это на потребляемую электроэнергию. Да, и сотрудников еще так же раздели.
- Что за бред?
- Ниче не знаю, нам какие документы спускают, мы те и требуем…
Алина матюгнулась почти вслух и пошла заниматься составлением очередного отчета.
На следующий день картина на площадки была ни чем не лучше предыдущего дня. Пятеро ребятишек ползали по ковру и собирали конструктор. Ира оправдывалась:
- Я уже как только не рекламировалась, в каждый класс заходила, расписывала, как у нас здорово, что можно и уроки сделать и в игры поиграть. Новых вообще никого. Я объявления развесила по школам.
- Ладно, я еще попробую в газету местную дать объявление, может сработает.
Их разговор прервал очередной телефонный звонок:
- Скажи мне прямо сейчас, что вашему центру надо из материального обеспечения на ближайшие пять лет.
- А есть шанс, что купят?
- Это навряд ли. Ну, давай, говори, сколько мебели, оргтехники, где ремонт нужен…
На следующий день Ира заглянула в кабинет к Алине Михайловне. Та, как всегда, составляла что-то из документов.
- Алина Михайловна, у меня ребенок новый пришел…
- Ну, хорошо, запиши его в журнал, - не отрывая глаз от компьютера произнесла руководительница.
- Он странный какой-то. Мне кажется, он больной, холодный весь и бледный. И одет очень плохо.
- А родители что сказали?
- Я вообще родителей не видела. Он как-то просто появился в кабинете, и все, - недоумевала Ира.
- Вечером поговори с родителями. А то, что одет плохо – наша задача с такими работать. Завтра будет социальный педагог, пусть она с ним побеседует. Холодный – температуры стало быть нет.
Конец рабочей недели.
- Ой, как же мне на пенсию то хочется, - причитала Алина Михайловна, - а мне всего 38 лет, далеко то как… И кто этот маразм придумал… Сначала самим себе план поставить, а потом отчитаться, что мы его выполнили. А еще приказов кучу надо успеть сделать, и чтобы все в них расписались. Хорошо иметь художественное образование, сама за всех распишусь…
- Алина Михайловна, - сказала Ирина мордочка, заглянувшая в приоткрытую дверь, - мальчик вчерашний, Петя, с подружкой пришел. Только она по ходу такая же, бледная и плохо одетая.
- А родители что сказали?
- Да странно как-то. Я опять родителей не видела. Ни вчера, ни сегодня.
- Пусть с ними Нина Михайловна поговорит, это ее работа.
Нина Михайловна работала социальным педагогом в «Эврике» на пол ставки, потому появлялась не каждый день. Не сказать, что она была плохим работником, просто ее больше интересовали сплетни и кто во что одет. Ни одна безделушка, купленная кем-то из сотрудников не оставалась незамеченной. Да и сама она старалась выставлять на показ все свои обновки, не смотря на пенсионный возраст.
Заглянув в кабинет, где работала Ира, она сразу поняла, о ком идет речь. Мальчик и девочка лет 6-7 сидели возле телевизора в серых потрепанных одеждах. Видно было, что платье девочки когда-то было нарядным, но сейчас имело землистый оттенок.
- Петенька, Мариночка, подойдите ко мне, ребятки.
Лица детей были неестественно бледными. Девочка держала в обнимку старую грязную куклу. Нина Михайловна протянула руку к кукле.
- Что это у тебя?
Лицо ребенка неожиданно вытянулось, покрылось серой шерстью и превратилось в собачью морду. Как и любая собака, у которой пытаются отнять кость, она оскалилась и попыталась укусить педагога за руку. Нина резко отдернула руку и отпрянула. Лицо девочки вновь стало детским. Нина Михайловна выскочила, как ошпаренная, в открытую дверь и побежала к руководителю. Распахнув кабинет начальницы, она увидела сидящим за компьютером гигантского муравьеда, огромными когтями набиравшего текст на клавиатуре.
- Что-то случилось, Нина Михайловна? – произнес муравьед узкой длинной физиономией.
Нина завизжала и ретировалась в сторону выхода.
Алина Михайловна не придав этому особого значения, продолжила составление отчета. «Так, блондинов разделить на брюнетов, прибавить холодную воду, отнять квадратные метры и поделить на персонал…»
В понедельник ожидали проверку и «пересчет по головам». Раньше из проверяющих районного, да и городского масштаба никто так не «зверствовал». Заглянут, посчитают тихонько и уйдут чай пить с начальством. Теперь же все стало иначе, как говорится «бей своих, чтоб чужие боялись». Проверялось буквально все, комиссия не выходила из центра целую неделю, нервируя педагогов, раздражая родителей и отвлекая учеников. Алина Михайловна заглянула в кабинет к Ирине: там было пусто. Она прикрыла дверь и стала высматривать Иру по коридорам. Усомнившись, что просто не заметила педагога в кабинете, заглянула еще раз: кабинет был полон детей. Алина Михайловна не знала, как на это реагировать: с одной стороны, непонятно, откуда в один миг взялись дети, с другой – не будет проблем с проверкой. Ира спешила на работу навстречу своей начальнице.
- Ирина, у тебя, похоже, пришли новые ребятишки, ты их запиши всех в журнал, не забудь.
Ира от удивления вытянула лицо и заглянула в кабинет.
- Ого! Наверно все же реклама сработала. Только они все… какие-то… не знаю даже как сказать.
Алина Михайловна посмотрела на детей оценивающим взглядом:
- У нас в Соцзащите день открытых дверей? Или детский дом всех распустил? Кстати, Ира, ты Нину Михайловну не видела? У нее вчера какая-то странная реакция была.
- Нет, я ее только попросила с ребятишками пообщаться, а после этого не видела.
Ира зашла в кабинет, навстречу ей подбежал Петя с Мариной.
- Ира пришла! - они обхватили ее маленькими ручонками за талию и как-то зловеще улыбнулись, глядя ей в лицо, - а мы друзей привели! Ты же говорила, чтобы мы привели побольше народу.
Ира стала переписывать ребятишек в журнал.
- Иванова Катя.
- Катенька, когда ты родилась?
- В 1995 году.
- Точно? Ты уверена? Может в 2005? А то тебе должно быть 15 лет, а выглядишь ты на 5.
Катя сделала хитренькие глазки и сказала:
- Да, да, конечно в 2005, вечно я эти цифры путаю.
Комиссия прибыла в центр в составе трех человек. Ольга Семеновна с фигурой обожравшегося карлика: огромной грудью и задом и с не меньшими амбициями. С ней две сотрудницы методистки, одна помоложе, вторая глубокая пенсионерка-буквоед. Проверив всех, стоявших в расписании в тот момент, комиссия наконец-таки добралась до площадки свободного пребывания. Открыв двери, они обнаружили Ирину, сидящую в центре кабинета с книжкой в руках и три десятка детей, расположившихся вокруг нее на ковре. Ребятишки, как завороженные, смотрели на Иру, читавшую сказку.
- Здравствуйте, - громко объявила Ольга Семеновна.
В ответ послышалось только шипение. Дети обернулись в сторону «проверки» и оскалили клыки, после чего с благодушными физиономиями вновь повернулись к Ире. Ольга Семеновна отпрянула от такого хамства. Обычно перед ней начинали «лебезить» педагоги, а дети просто умолкали. Ира же сидела как в оцепенении и продолжала читать книгу монотонным голосом.
- Ирина Валерьевна, предъявите ваш журнал на проверку.
Одна из девочек схватила журнал и протянула Ольге Семеновне. Женщина пыталась взять его из рук девочки, но та продолжала удерживать документ, зловеще улыбаясь. Спустя мгновение, она ослабила хватку и вернулась на свое место. Ольга Семеновна пересчитала детей:
- Тридцать один. Даже больше, чем надо. Ирина Валерьевна, можно вас на минуточку?
Ира встала с маленького стульчика. Ребятишки обхватили ее за ноги.
- Ира, не уходи!
Ирина пообещала, что скоро вернется и подошла к руководителю комиссии.
- Да, Ольга Семеновна?
- Ира, откуда эти дети? Какие-то они странные…
- Они только в пятницу пришли. А Нина Михайловна видимо заболела, ее сегодня на работе нет, так бы она с ними побеседовала и выяснила все.
Дети, не отрываясь, смотрели на Иру и Ольгу Семеновну.
- Мне нужна тема вашего урока, чем вы сегодня с ними занимаетесь?
Ира растерялась, потому как никакой темы она не планировала, просто схватила первую попавшуюся книжку и стала читать детям.
- Ммм… там в журнале есть план, там тема написана…
- А вы что, не знаете тему своего урока? У вас уже пол часа занятия идут, и что, все без темы?
Ира собралась с мыслями и произнесла:
- Вообще-то у нас с 14.00 до 14.45 тихий час, когда дети делают уроки или играют в тихие игры. А мы вот книжку читаем.
На лицах детей отразилось недовольство. Ольга Семеновна посмотрела в их сторону и сделала шаг назад.
- Ладно, разберемся…
Алина Михайловна пригласила комиссию пить чай. Она прекрасно понимала, что теперь ей каждый день в течение недели придется закупать печенье с конфетами, да колбасу на бутерброды.
- А где у вас социальный педагог? – поинтересовалась Ольга Семеновна.
- Да бог ее знает. Дозвониться я до нее не могу, трубку не берет. Самое интересное, что ушла с работы в четверг, даже не закрыв свой кабинет, и, похоже, без верхней одежды.
Ольга Семеновна достала свой сотовый телефон и набрала номер Нины Михайловны.
- Алло, Нина Михайловна, а вы почему не в «Эврике»? Вы заболели?
Лицо Ольги Семеновны отобразило крайнее удивление. Она отключила телефон и спросила:
- Вы не конфликтовали? У вас все в порядке?
- Да вроде нет, - ответила Алина Михайловна.
- Похоже у нее нервный срыв. Говорит, что дети чудовища, а вы… даже не знаю, как сказать…
Алина Михайловна сделала вопросительный взгляд.
- Ну да ладно, человеку видимо в отпуск надо. А может даже и уволиться.
- Странно, она же вот только что с Египта приехала, вся порхала тут, как бабочка обгорелая. Очень странно.
- Меня беспокоит ваша площадка свободного пребывания, - продолжила Ольга, - Какие-то они там все… неухоженные что ли. И смотрят как-то странно.
В учительскую ворвалась Ира.
- Кое-как перемены дождалась, вырвалась оттуда. У меня ощущение, что они меня гипнотизируют.
- Ирочка, скушай печеньку, - предложила Алина Михайловна, - передохни. Вроде тебя детки любят.
- В том то и дело… Они так смотрят, как… как собаки на бутерброд! У некоторых даже слюна течет!
Комиссия переглянулась. Ольга Семеновна решила послать молодую методистку проверить детей.
Прошло 10 минут. Методистка не возвращалась.
- Что-то она там долго, - произнесла Ольга Семеновна, - Надежда Ивановна, сходите, позовите Машу.
Надежда Ивановна с важным видом отправилась вслед за молодой методисткой. На лице Иры отобразилось беспокойство. Но спустя пять минут никто не возвратился. На этот раз Ольга Семеновна отправилась самолично на поиски пропавших. Ира и Алина Михайловна допивали чай.
- Что-то там, видимо, не так… Пойду я разберусь, - произнесла Алина Михайловна.
Ира осталась в одиночестве. Лакомиться конфетами ей почему-то расхотелось. Она направилась в свой кабинет.
Детей не было. Как будто их не было никогда. Игры стояли по своим местам. В центре комнаты на полу было три человеческих силуэта, покрытых слоем муравьев. А огромный муравьед слизывал их тонким синеватым языком.
- Ням-ням, объеденье…
